Undersök och fundera på övergödning
Titta på Ari Heiniläs film Mitt hav (2024).
Filmen tar ställning för skyddet av Östersjön på olika sätt: dels genom att visa Östersjöns värde och livskraft, dels genom att lyfta fram problemen som hotar havet.
Ett av dessa problem är övergödning, som diskuteras i avsnittet Det övergödda havet (32:29 – 35:03).
- Fundera på avsnittets namn, Det övergödda havet (suom. Lannoitettu meri):
- Vad är gödsel, vad orsakar det och vad används det till?
- Varför har näringsämnen som kväve och fosfor hamnat i Östersjön?
- Vilka typiska tecken på övergödning ser du i filmavsnittet Det övergödda havet (suom. Lannoitettu meri)? Vad gör fosfor- och kväveföreningar i havet?
- Övergödning är det största och mest komplexa miljöproblemet i Östersjön. Varför är en toalettstol en bra metafor i filmen?
- I filmen visas en dokumentärbild från 1960-talet då man dikade ut myrar i Finland:
- Varför tror du att myrar dikades ut?
- Vad har utdikning av myrar lett till för vattendrag, Östersjön och Finlands sjöar?
- Hur hänger utdikning och övergödning ihop? Fundera även på årstidsvariationer.
- Vilka problem orsakar organiskt material i vattendragen?
- Lär dig mer om cyanobakterier (blågröna alger):
- Vad är cyanobakterier? Vad betyder algblomning?
- Hur uppstår algblomningar? Varför sker algblomningarna på högsommaren?
- Hur skiljer sig cyanobakteriers näringsbehov från andra producenter i havet? Hur hänger detta ihop med övergödning?
- Vad är särskilt problematiskt med algblomningar?
6. Hur kan man minska näringsbelastningen från åkrar och myrar?