Kannustavaa vertaispalautetta Itämeri-työskentelystä
Tuotosten ja esitysten palaute voi eri kerroilla kohdistua eri asioihin. Kannustavaa palautetta voidaan antaa esimerkiksi seuraavista asioista:
- työskentely
- tuotoksen sisällön monipuolisuus
- omin sanoin kertominen
- visuaalinen ilme, kuvat
- esityksen selkeä rakenne
- esiintymis- ja ilmaisutaidot
- yleisön aktivoiminen
- aikataulusta huolehtiminen
- ryhmän työnjako
- omien ajatusten ja pohdintojen näkyminen
Esitysten jälkeen voidaan pohtia:
- Mitkä olivat esityksen vahvuudet ja esiintyjien onnistumiset?
- Mitä ajatuksia esityksestä heräsi?
Kannustava palaute
- Oppilaat ja opiskelijat kiinnittävät huomiota hyvään ja onnistuneeseen työskentelyyn sekä tuotosten vahvuuksiin.
- Onnistumiset jäävät mieleen, ja myös palautteen antaja poimii tuotoksista ja esityksistä itselleen hyviä käytänteitä.
- Kannustaminen vähentää esimerkiksi esiintymisessä koettavaa jännittämistä, kun tietää, että yhdessä esiin nostetaan onnistumiset, ei epäonnistumisia.
- Pitää hyvää opiskelumotivaatiota yllä.
- Kasvattaa lapsia ja nuoria näkemään hyvän.