Skapa ditt eget ljudspår till en film

Se Ari Heiniläs film Mitt hav (2024).
1. Välj ett av avsnitten i filmen som du vill titta på igen utan ljud, t.ex. Semesterkoncentrat (30:34-32:28).
2. Diskutera avsnittet:
- Vad händer i avsnittet?
- Vad skulle du göra i filmlandskapen?
- Hurdan stämning är det i avsnittet? På vilket sätt skapas stämningen?
3. Titta sedan på samma scen med ljud. Diskutera ljuden och musiken:
- Vilken roll spelar ljud och musik i film?
- Hur bidrar ljud och musik till stämningen i scenen?
- Kan du namnge instrumenten som används i filmen? Vilken roll spelar de olika instrumenten för att skapa stämningen?
- Vilken typ av ljudlandskap skapar en lugn, glad, sorgsen, optimistisk, spännande eller hotfull stämning?
4. Planera i grupp ett eget ljudspår för scenen. Ta med ljud och musik. Spela in ert ljudspår eller framför det i klassen.
5. Ge respons till varandra: vilken typ av stämning skapade ljuden? Vad var bra med inspelningarna eller framförandena?
Använd olika instrument där det är möjligt.
Du kan skapa olika ljud med din egen kropp: sjunga, nynna, morra, grymta, gnälla, klappa, slå, klicka, knacka, smackningar, klickningar! Vilka andra sätt kan du komma på?
