Mitt hav -affisch

Tarina Loikka mereen -juliste käsittelee kesän iloja ja nauttimista meren rannalla. Teoksen tekijä: Maija

Tarina Halusin luoda Itämeri-julisteen, jonka sanoma puhuttelee, pysäyttää konkreettisuudellaan ja kehottaa ajattelemaan nykyisyyttä ja tulevaisuutta.

Tarina Soluttautuminen Pohjolaan: Vieraslajit soluttautuvat Itämereen. Voisiko tulevaisuudessa Itämeressä olla uusia vieraslajeja? Tekijöinä 35 oppilaan 3.-luokkalaiset.

Tarina Halusimme julisteellamme ottaa kantaa Itämeren suojeluun. Otimme selvää, millaisten eliöiden elinympäristö Itämeri on. Julisteen tekemiseen on osallistunut koko luokka: Eevi, Olavi, Aamu, Verneri, Nita, Irene, Laura, Iiris, Hugo, Lumi, Lennart, Eemeli, Minea, Luukas, Neea, Isla, Anniina ja Onni.

Tarina Teoksessa nainen on jumissa syvän meren pohjassa, kalojen ja meren elävien ympäröimänä. Tekijä: Anni.

Tarina Luokanvalvoja ehdotti osallistumista haasteeseen ja kaveriporukka päätti laittaa ajatuksensa yhteen. Pitkän urakan tuotoksena syntyi Minun Mereni juliste, jossa yhdistyy kaikkien ideat ja ajatukset meidän Itämerestä. Meren aalloilla, tyrskyjen puhekuplissa on luokkamme ajatuksia merestä. Olemme työstäneet montaa materiaalia esitykseemme. Merenpohja on lumen alta kaivettua ja kuivatettua hiekkaa, kivet tehtiin kanamunakennoista tehdystä massasta. Luokkamme kuvataiteilijat ovat piirtäneet itse kaikki kuvat teokseemme. Pieniä tietoiskuja erilaisista Itämereen liittyvistä asioista kirjoitettiin tiivistelmiin. Halusimme sommitella kauniin merellisen maiseman, jossa kuitenkin on mukana karuja asioita, jotka uhkaavat Itämeren hyvinvointia. Projekti oli todella hauska toteuttaa ja kasvatti meidän yhteishenkeä. Luokanvalvoja oli innolla tukemassa meidän touhuja. Tekijät: Alma, Kaisa, Aino, Serafina, Emmi, Linnea, Sara ja Matti.

Tarina "Joskus kun olet todella yksinäinen, niin yksinäinen, että tuntuu että olisit näkymätön, meri voi aina tuoda sinulle lohtua. Voit kuunnella veden liplatusta ja katsella aaltoja, kunnes saat siitä sen lohdun, jota kukaan muu ei sinulle anna. Itämeri ei ole maailman suurin meri, mutta sillä on sitäkin suurempi sydän, jota meidän kaikkien pitäisi suojella." Tekijä: Aada

Tarina Pohdimme oppilaiden kanssa ensin Itämerta pilaavia tekijöitä ja aloitimme tekemään mosaiikkityötä tästä näkökulmasta. Työn edetessä oppilaat kuitenkin alkoivat piirtää työhön esimerkiksi meduusoja ja muuta kaunista. Tämä havahdutti: oppilaat uskovat hyvään. Joten vaihdoimme alkuperäisen suunnitelman ja heitimme mosaiikkityön romukoppaan! Päätimme luoda merenalaisen maiseman, jossa korvameduusat ovat pääroolissa. Lopulliset julisteet toteutimme eri tekniikoita käyttäen: maalin levittäminen paperille muovilla (merta yksi eniten pilaava tekijä), raapetekniikka, sivellin. Tekijä: Jasper

Tarina Pinnalla – pienten tekijöiden suuri viesti Kun harmaa kuono rikkoo vedenpinnan, maailma pysähtyy. Se on itämerennorppa – meremme todellinen selviytyjä, joka on uinut näillä vesillä tuhansia vuosia. Mutta pysyykö se pinnalla tulevaisuudessa? Tämä projekti sai alkunsa jo marraskuun hämärässä, kun luokkani lapset alkoivat tutkia Itämeren salaisuuksia. Tiedonhaku muuttui paloksi suojella: kun lapset näkivät norpan elämää valkokankaalla, syntyi oivallus – meidän on toimittava. Tämä juliste on syntynyt tuosta innostuksesta ja halusta kertoa, että norpan koti on meille kallis. Jotta norppa voi hengittää vapaasti, meidän on pidettävä huolta sen kodista. Me nostamme sen nyt pinnalle – lasten silmin ja sydämin. Taavi: ”Oli kiva ja monipuolinen projekti. Erityisesti itämerenhylkeiden muovailu oli hauskaa. Tykkäsin myös tiedonhakutehtävästä Itämereen liittyen. Kaikkein kivointa oli kuitenkin viedä hieno valmis työ kirjastoon näytille, jotta muutkin näkevät sen. En olisi halunnut osallistua yksin, vaan oli hauskempaa, kun koko luokka teki yhteisen työn. Tekeminen varmaankin lisäsi luokan yhteishenkeä. Projektin eteen tehtiin kova työ, ja sen valmiiksi saaminen tuntui siksi erityisen hyvältä.”

Tarina Tutustuimme yhdessä Itämereen, sen erityisyyksiin, herkkyyteen ja eläinlajeihin. Pohdimme maailman tilannetta ja keskustelimme siitä, kuinka haastava Itämeren tilanne on myös poliittisessa mielessä. Oppilaat valitsivat julistekuvaan itselleen mieleisen katselukulman ja tekniikan. Näitä ovat kuulakynä, vesi- ja akryylivärit, akryyli- ja alkoholitussit sekä digitaalinen piirtäminen. Digikuvissa käytimme koululta löytyvää Procreate- ohjelmaa sekä ipeniä. Tehtävä oli oppilaille mieleinen. Haaveilemme yhteisestä luokkaretkestä. Tekijä: Anni

Tarina Tämä ei todellakaan ollut hänen ensimmäinen matkansa jäänmurtajan kyydissä. Vaikka hän oli työskennellyt tämän laivan kyydissä jo vuosia, hän ei koskaan lakannut miettimästä mitä jää oli kätkenyt alleen... Keksin idean julisteeseen kun katsoimme koulussa Minun mereni -dokumenttia. Tekijä: Altti

Tarina Olemme 4C-luokka Mussalon koulusta, Kotkasta. Koulumme sijaitsee Kotkan saaren kupeessa, Mussalon saarella. Itämeri on jatkuvasti läsnä elämässämme ja lähin ranta onkin kivenheiton päässä koulustamme. Itämeri on meille rakas. Kotkalaisina se on keskeinen osa ”sielunmaisemaamme”. Keväällä 2026 olemme luokkamme kanssa tutkineet monipuolisesti Itämerta ja opiskelleet myös sen rannoilla sijaitsevia valtioita. Yksi osa Itämeri-projektiamme oli osallistua Minun Mereni -julistekilpailuun. Päätimme rakentaa julisteen vanerista. Julisteen nimeksi tuli ”Rakas Itämeri”. Julisteemme kuvaa meren elämää sekä meren pinnan alla että päällä. Jokaisen julisteessa näkyvän eliön taustalla on eliön tehneen oppilaan pieni tutkimustyö kyseiseen eliöön liittyen. Koko luokka osallistui innolla julisteen tekemiseen. Prosessiin kuuluikin monenlaisia vaiheita kuten maiseman maalaamista, meren pinnan alaisten ja yläpuolisten eliöiden tutkimista ja piirtämistä, sahaamista, poraamista ja ruuvaamista jne. Puukäsityössä teimme myös purjeveneet, joista yksi pääsi mukaan julisteeseemme. Prosessin aikana syntyi monenlaisia hauskoja ideoita, miten julistetta voisi vielä kehittää. Rantakiville asettui istuskelemaan kalastaja, jolla on veden alla pyydyksenä myös katiska. Toki Itämerelle kuuluu myös majakka ja merimerkit. Ruotsin salmen taistelun tapahtumapaikoilla kun asutaan, piti meren pohjaan laittaa myös aarrearkku aarteineen. Sähköhommiakin päästiin harjoittelemaan, kun majakkaan, merimerkkiin ja aarrearkkuun piti saada valot. Valojen myötä juliste saikin uuden elämän myös hämärässä, jolloin julisteen omat valot luovat julisteelle iltahämyisen tunnelman. Teimme pienen esittelyvideon vauhdikkaasta ja antoisasta prosessistamme. Video löytyy osoitteesta: https://youtu.be/UEVx6fhGpvU Maailman veispäivään liittyen teimme Todo Groups -oppimisympäristöön Itämeriaiheisen oppikokonaisuuden Izmiriläiselle ystäväkoulullemme. Heille teimme (muutaman muun videon ohessa) myös esittelyvideon julisteestamme englanniksi. Englanninkielinen julisteen esittelyvideo löytyy täältä: https://youtu.be/F5Abnex8TQA Toivottavasti Rakas Itämeri -julisteemme inspiroi katsojiaan pitämään upeasta merestämme hyvää huolta! Mussalon koulun 4C-luokka

Tarina Olemme erityisluokka 2N Kotkasta Langinkosken koululta. Luokallamme on kuusi innokasta tutkijaa ja taiteilijaa. Viime syksynä tutkimme Itämerta eri näkökulmista: lajistoa, perehdyimme Itämeren tilanteeseen ja mietimme, mitä itse voisimme tehdä, jotta Itämeren lajit säilyisivät monipuolisina. Tässä kilpailutyössä oppilaat hyödynsivät viime syksyn oppeja kuvataiteesta, ilman open apua: kalan ja ihmisen piirtämistä ja tarkkaa mallista piirtämistä. Julisteen tekemiseen on osallistunut koko luokka yhdessä. Työskentelyvälineet he saivat valita itse. Yhteisessä kollaasityössä on käytetty vesivärejä, akryylivärejä, puuvärejä, vahaliituja ja tusseja. Toivottavasti työ välittää katsojilleen yhtä paljon iloa ja tietoa, kuin työn tekijöille! Tekijät: Reyluis, Topi, Julia, Ekram, Dewran ja Julius.

Tarina Koulumme sijaitsee Loviisassa ja voimme nauttia Itämerestä päivittäin. Itämeri on upea meri, jolla on meille paljon tarjottavaa. Meidän retkemme Itämeren rannalle on täynnä seikkailuja. Olemme luokan kanssa purjehtineet purjelaivalla, retkeilleet meren ääressä teltassa, uiden ja kalastaen. Itämeri on paikka, joissa voimme rentoutua ja nauttia luonnosta. Teoksessa " Sulla on, mulla on Itämeri." oppilasta osa ovat muuttuneet kaloiksi ja opettaja hylkeeksi, kuvastaen että olemme osa luontoa. Teoksessa on kuvia meidän retkistä Itämerellä ja oppilaat ovat myös piirtäneet aiheeseen liittyviä piirroksia sekä keränneet luonnonmateriaalia rannalta. Valokuvat: Jenni Ilonen.

Tarina Kielikylpyluokan yhteinen projekti, Mitä Itämeri meille merkitsee? Itämeri on kuvattu yötaivaalla. Majakka esittää yhtä Itämerta valaisevista lukuisista majakoista. Laivat osoittavat, että Itämeri on myös kulkuväylä, liput osoittavat, että Itämeri reunustaa useaa valtiota. Itämeren luonto on kuvattuna julisteessa. Punaiset pilvet sisältävät faktatietoa Itämerestä ja sen tilasta, kultaisissa pilvissä on oppilaille tärkeitä muistoja Itämerestä.